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A menos de un mes del acto de entrega de los V Premios de Investigación del Consejo General de Enfermería, el órgano que representa a las 345.000 enfermeras de nuestro país da a conocer a los miembros del jurado que se encargarán de la evaluación de los trabajos finalistas el próximo 16 de enero de 2026. 

A esta quinta edición de los premios se han presentado un total de 171 proyectos enfermeros, 16 más que en la pasada edición, un éxito que refuerza la apuesta de la organización colegial por el impulso de investigación dentro de la profesión.

La edición dispone de una partida de 55.000 euros en subvenciones que se repartirán entre seis ganadores y tiene como objetivo materializar los proyectos de investigación ganadores. Un total de 95 investigadores han estado evaluando, en base a unos criterios, cada uno de los trabajos. Tras la primera fase de evaluación, los trabajos de mayor puntuación han pasado a la segunda fase de evaluación por parte de los miembros del jurado.

Los miembros del jurado de esta quinta edición cuentan con un perfil investigador y pertenecen a diferentes ámbitos de desarrollo profesional como Atención Primaria y hospitalaria, sociosanitario, académico, de gestión, sociedades científicas, comisiones de investigación de los colegios profesionales y grupos de investigación. Entre todos ellos, destaca la presencia de profesores universitarios de toda la geografía española.

Todos son enfermeras y enfermeros de reconocido prestigio “que valorarán el grado de originalidad e innovación de los proyectos, su repercusión en los resultados de salud y el posible impacto sobre la población, así como su calidad científico-técnica para determinar a los seis premiados”, subraya Florentino Pérez Raya, presidente del CGE. “Agradecemos su dedicación, rigor y compromiso para reconocer y promover la excelencia en la investigación enfermera”, añade.

Tras mantener una reunión de consenso y deliberación procederán al fallo de los ganadores el próximo 16 de enero, que se mantendrá en secreto hasta el acto de entrega de los galardones el 5 de febrero en la sede del Consejo General de Enfermería en Madrid.

Estos son los miembros del jurado de los V Premios de Investigación del CGE:

• María Eva García Perea: Doctora Cum Laude por la UAM. Enfermera especialista en Pediatría. Máster interuniversitario en estudios del dolor. Directora y profesora del departamento de Enfermería de la Universidad Autónoma de Madrid. Directora del Máster de Practica Avanzada en Circulación Extracorpórea y Perfusión de la UAM. Directora Cátedra de Patrocinio UAM- IIS FJD. Vicepresidenta de la Conferencia Nacional de Decanos y directores de Enfermería. Ha dirigido y dirige numerosas tesis doctorales. Con más de 20 artículos científicos publicados y participando como autora en más de 15 libros. Vocal de la Sociedad Científica Española de Enfermería (SCELE). Numerosas ponencias y comunicaciones en Congresos Nacionales e Internacionales.

• Mar Serrat Costa: Doctora Cum Laude por la Universidad de Girona en el programa de Biología molecular, Biomedicina y Salud. Enfermera especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Especializada en hipertensión arterial, también es profesora asociada de la Universidad de Girona. Ha participado en la elaboración de varias guías relacionadas con la hipertensión arterial en Cataluña, como la guía actual sobre hipertensión, una relacionada con la teleconsulta, una sobre el tratamiento no farmacológico y una sobre desprescripción en la población frágil. Es la investigadora principal del grupo Methtarisc (IDIAP Jordi Gol). En la actualidad, lidera dos proyectos; uno enfocado a la aplicación de inteligencia artificial en el seguimiento de la hipertensión y otro sobre la incorporación de la medida de presión central en AP como método diagnóstico de la hipertensión. Nominada en la categoría ámbito de la investigación a los Premios Nacionales de Enfermería en 2024 y ganadora en el ámbito de la Enfermería en los Premios Admirables 2025.

• Fidel López Espuela: Enfermero, Profesor Titular en la Universidad de Extremadura. Licenciado en Psicología, Máster en Administración Sanitaria por la Escuela Nacional de Sanidad. Autor de más 60 artículos en revistas científicas e investigador principal de 2 FIS. Docente en el Grado de Enfermería y Masters de Gestión y Administración Sanitaria e Investigación. Experto en Investigación Cualitativa. Vocal científico y Editor de la Revista de la SEDENE. Presidente de comités científicos en más de 15 congresos nacionales e internacionales. Secretario del Colegio de Enfermería de Cáceres. Académico de Número de la Academia de las Ciencias de Enfermería de Extremadura.
• Juan Gómez Salgado: Especialista en Salud Mental y en Enfermería del Trabajo, Gómez Salgado es doctor con mención internacional y premio extraordinario de doctorado por la Universidad de Huelva (UHU), donde actualmente es catedrático del Área de Medicina Preventiva y Salud Pública, convirtiéndose en uno de los primeros catedráticos enfermeros de este campo. Ha sido asesor para el Ministerio de Salud y para el Colegio Nacional de Enfermería de El Salvador, así como asesor del Ministerio de Salud de Portugal. En 2017 obtuvo una patente europea tras elevar a este nivel una nacional conseguida en 2015. Ha publicado más de 100 libros y más de 400 artículos en revistas indexadas, lo que le ha llevado a aparecer en el Ranking Standford de los investigadores más influyentes a nivel mundial. Ha sido reconocido con el premio Admirable en la categoría de Enfermería en 2025 y con el Premio Nacional de Enfermería en el ámbito investigador ese mismo año.

• Rosa María Sancho Martínez: Diplomada en Enfermería por la Universidad de Navarra y Experta en vacunas por la Universidad Autónoma de Madrid. Postgrado en Diseño de Investigaciones en Ciencias de la Salud por la Universidad Autónoma de Barcelona. Responsable del área de vacunas de Gipuzkoa durante más de 30 años. Profesora Asociada de la Universidad del País Vasco durante 10 años en la titulación de Enfermería. Profesora del Máster de Enfermería de práctica avanzada en inmunizaciones y programas de prevención frente a enfermedades infecciosas inmunoprevenibles. Miembro del Comité Científico del Colegio de Enfermería de Gipuzkoa para la valoración de los trabajos presentados en las Jornadas Conocer-nos. Investigadora del Instituto de investigación BioGipuzkoa en el grupo de Epidemiología y Enfermedades Transmisibles. Miembro del Proyecto multicéntrico I-MOVE (Monitoring the influenza vaccine effectiveness in the European Union and European Economic Area) hasta octubre de 2018.

• Luis Alfonso Hijos Larraz: Enfermero especialista en Atención familiar y Comunitaria. Licenciado en Psicología, especialista en Psicología legal y forense. Doctor por la Universidad Autónoma de Madrid, por la UNED y por la Universidad Complutense de Madrid. Trabaja en la Unidad de calidad y seguridad del Servicio Aragonés de Salud y es profesor en la Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca. Es máster Universitario en Metodología de las ciencias del comportamiento y de la salud y cuenta con varios post grados entre los que se encuentran: alimentación-dietética y nutrición, estadística aplicada a Ciencias de la Salud y Métodos avanzados en estadística aplicada.

• Rocío Rodríguez Vázquez: Doctora en Ciencias de la Salud. Especialista en Enfermería Obstétrico-Ginecológica (Matrona). Máster en Género y Salud. Miembro de la Comisión Científico-Técnica del Colegio Oficial de Enfermería de Madrid. Personal docente y de investigación en UNIE-Universidad. Acreditación a profesora Contratada Doctora y Profesora Universidad Privada (ANECA). Experiencia 12 años como Personal Docente y de Investigación en la Universidad Rey Juan Carlos. Autora de publicaciones científicas indexadas en JCR. Premio al Mejor Artículo de Investigación con Enfoque Clínico 2023 de la Revista Journal of Human Lactation. Ponente invitada en diversas reuniones científicas. Participación en Congresos Científicos Nacionales e Internacionales.

• María José Menor Rodríguez: Doctora con mención internacional por la Universidad de Granada (UGR). Miembro del grupo de investigación CT367 de la UGR. MBA, Gestora Europea de la Calidad y Máster en Calidad Asistencial y Seguridad del Paciente por la Universidad Miguel Hernández. Profesora asociada en la Escuela Universitaria de Enfermería de Ourense (Universidad de Vigo). Cuenta con amplia experiencia en la gestión de centros sanitarios públicos y privados. Actualmente, es directora del Centro Gallego de Desarrollo Integral (CEGADI), dependiente de la Dirección General de Mayores y Atención Sociosanitaria de la Conselleria de Política Social e Igualdad (Xunta de Galicia). Ha recibido premios de investigación por la Universidad de Vigo y reconocimientos a las mejores comunicaciones en congresos nacionales. Autora de numerosas publicaciones científicas y ponente en congresos nacionales e internacionales.

• María del Pilar Marqués Sánchez: Enfermera Catedrática de Universidad en Enfermería. Doctora en Organización de Empresas por la Universidad de León. Docencia especializada en Gestión de Cuidados. Directora del Grupo de Investigación SALBIS (Salud, Bienestar, Ingeniería y Sostenibilidad Sociosanitaria). Directora de la Cátedra ULEtech CIRCULAR. Ha publicado más de 120 artículos científicos. Su mentoría se materializa con la dirección de varias tesis. Ha realizado estancias internacionales en el College of Business and Economics (University of Kentucky), Faculty of Health Sciences (University of Southampton), School of Social Science and Mitchel Centre for Social Network Analysis (University of Manchester) y en el Institute for Population Health (University of Manchester). En la universidad ha desempeñado varios puestos de gestión, destacando el que actualmente ostenta desde el 2020 como Vicerrectora del Campus de Ponferrada.

• Marta Lima Serrano: Doctora en Ciencias de la Salud. Enfermera Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Licenciada en Antropología Social y Cultura. Catedrática de Enfermería del Adulto en el Ámbito Comunitario/ Diseño y evaluación de Programas, Procesos e Intervenciones en Salud. Universidad de Sevilla. Investigadora principal del grupo de investigación "Innovación en Cuidados y Determinantes Sociales en Salud adscrito a la Universidad de Sevilla y al Instituto de Biomedicina de Sevilla. Vocal de Investigación del Ilustre Colegio de Enfermería de Sevilla. Vicepresidenta I de la Academia Andaluza de Enfermería. Vocal de Andalucía de la Asociación de Enfermería Comunitaria. Ha publicado 74 artículos en revistas indexadas en JCR, índice H-16. Es investigadora principal y colaborada en proyectos de convocatorias europeas, nacionales y regionales. Ha realizado estancias de investigación postdoctorales en centros como la Universidad de Maastricht en Países Bajos o la Universidad Estatal de Arizona en Estados Unidos.

Fernando Castro González, decano del Colegio de Enfermería de Sevilla ha fallecido a los 90 años. Sus seres queridos destacan su bondad, su lucidez y su dedicación a la Enfermería durante toda su vida. Deja mujer, María del Carmen Caricol Márquez, y tres hijas, quienes han recibido estos días el cariño de multitud de familiares, amigos y seres queridos en su último adiós.

El Consejo General de Enfermería (CGE) asegura que la suspensión cautelar de la guía de indicación de medicamentos para las infecciones urinarias leves, en la que la Audiencia Nacional no entra en el fondo de la cuestión,  perjudica de forma clara a las mujeres que sufren infecciones urinarias -el 50 por ciento las padecerán al menos una vez en la vida- y al sistema sanitario, que sufrirá más retrasos en el abordaje de una patología de tratamiento claramente pautado y eficaz.

La enfermera Soledad Gómez Mendoza ha ganado el segundo galardón del Premio Liderazgo Enfermero, patrocinado por el Colegio de Enfermería de La Rioja y que se ha entregado en el marco de las II Jornadas Debate de ANDE La Rioja ‘Gestión Enfermera: desde el liderazgo estratégico hasta los cuidados sin fisuras’. 

La profesional ha sido galardonada por su proyecto‘ Creación de una consulta de herida compleja para el abordaje de úlcera venosa’. por el que ha recibido una ayuda de 500 euros, correspondiente al segundo puesto. 

Estos premios nacen con el propósito de reconocer e impulsar el valor del liderazgo enfermero en el ámbito de los cuidados, destacando aquellas experiencias y modelos que generan un impacto positivo en la mejora de la atención, los equipos de trabajo y los resultados en salud. La idea es visibilizar el papel estratégico de las enfermeras como impulsoras de innovación, calidad y eficiencia en los servicios de salud.

La profesora universitaria y especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria Inés Rivas Fernández ha obtenido recientemente el título de Doctora en Ciencias de la Salud por la Universidad de Santiago de Compostela tras la defensa de su tesis doctoral, centrada en el estudio del estado micromineral de la población de Lugo y sus determinantes dietéticos, desde una perspectiva multiprofesional e integradora.

El Instituto Español de Investigación Enfermera del Consejo General de Enfermería (CGE) ha editado una nueva de práctica clínica sobre Cuidados de las lesiones cutáneas/úlceras en personas con esclerosis sistémica, también conocida como esclerodermia. Esta guía ha sido posible gracias a la colaboración entre con el Instituto, el Grupo de Trabajo de Enfermería de la Sociedad Española de Reumatología (GTESER), la Asociación Española de Esclerodermia y está avalada por el Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento en Úlceras Por Presión y Heridas Crónicas (GNEAUPP).

La falta de enfermeras escolares en España, insuficiente para los estándares europeos, suele darse en zonas desfavorecidas, lo que se traduce en una mayor desigualdad en salud para los niños y adolescentes con menos recursos. Así queda reflejado en el estudio ‘Necesidad percibida y satisfacción con las enfermeras escolares en España: un estudio transversal con participación de la comunidad educativa’, desarrollado por un equipo de enfermeras investigadoras españolas y publicado en la revista científica BMC Nursing, que pone de manifiesto las demandas llevadas a cabo por el Consejo General de Enfermería y su Observatorio de Enfermería Escolar desde hace muchos años.

El estudio, realizado por José Antonio Zafra, Tamara Domingo, Marta Lima, Ana Magdalena Vargas, Engracia Soler, Jordi Torralbas e Itziar Hoyos, todos ellos pertenecientes al Observatorio Nacional de Enfermería Escolar del CGE, y en el que han participado 376 enfermeras escolares, 1193 docentes y directores de escuelas, y 582 madres y padres, ha tenido como objetivo elaborar una imagen completa de las necesidades de las comunidades autónomas respecto a la implantación de esta figura enfermera.

La investigación determina que, aunque hay una satisfacción generalizada con la labor de las enfermeras escolares, y además hay demanda de sus servicios, la implantación de esta figura en los centros escolares sigue siendo deficiente, en parte por la existencia de deficiencias estructurales. Este déficit hace que España no cumpla los estándares y normas internacionales en lo que se refiere a la ratio de enfermeras escolares por alumnos en España.

Necesidad de más enfermeras escolares

"Este estudio constata una vez más la importancia con contar con enfermeras escolares en todos los centros educativos de España. Hablamos de inversión en la salud de la población más joven y en prevención. Las enfermeras no solo pueden evitar ciertas complicaciones con una rápida actuación, sino que, a través de la educación en salud, tienen una herramienta muy poderosa para que las nuevas generaciones adquieran hábitos saludables y sepan actuar en momentos de emergencia sanitaria", explica Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería (CGE).

Los investigadores han analizado los tres tipos de enfermeras escolares que hay trabajando en nuestro país. Hablan de enfermeras con contratos de exclusividad, que trabajan en una única escuela; las itinerantes, que ejercen su labor en varias escuelas; y las ocasionales, que son llamadas directamente por el colegio cuando las necesitan por una urgencia. Aunque la “exclusividad” es la situación más prevalente, solo se da en el 50% de los casos, lo que sigue siendo un porcentaje muy bajo en relación a las tasas europeas y de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Además, el porcentaje se repite si hablamos de cuántos centros escolares de España cuentan con enfermeras escolares, pues solo la mitad de estos cuentan con profesional de enfermería. Además, hace un apunte destacado: son las zonas con mayores recursos económicos los que tienen un mayor porcentaje de enfermeras escolares, por lo que la falta de estas, como ya se ha comentado, crea una desigualdad en material de salud.

Tareas pendientes de la enfermería escolar

De esta manera, el estudio hace un análisis de las 'tareas pendientes’ que tiene por delante la enfermería escolar en España. En primer lugar, mencionan la necesidad de identificar las necesidades más acuciantes para poder adaptar estas a las políticas actuales.

Asimismo, ven necesario analizar cómo son los registros de datos sanitarios de los alumnos que guardan las enfermeras en los centros escolares, así como analizar cómo son en la actualidad las intervenciones enfermeras en los colegios.

El fin último es establecer un perfil de competencias de la enfermera escolar en España para poder mejorar no solo la tasa sino la actividad que realizan las profesionales que, en la actualidad, ya ejercen en el ámbito escolar. Fortalecer la labor y número de las enfermeras escolares en España, concluye el estudio, se traduciría una reducción de las desigualdades en materia de salud de la infancia y adolescencia y se acercaría a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) relacionales con salud, equidad y educación.

El Consejo General de Enfermería manda de nuevo su carta a los Reyes Magos y aprovecha el inicio del nuevo año para recordar a las administraciones que si no apuestan por las enfermeras desde ya, el Sistema Nacional de Salud no funcionará a corto plazo. Resulta imprescindible que trabajen desde ya para mejorar la situación actual que está viviendo el sistema sanitario y las malas condiciones laborales a las que se enfrentan.

La V edición de los Premios de Investigación del Consejo General de Enfermería (CGE) ha recibido 171 candidaturas, 15 proyectos más que la pasada convocatoria. Un éxito que refleja el músculo de la investigación enfermera en España y que consolida la apuesta de la organización colegial por el impulso de la labor investigadora y científica dentro de la profesión.

La ONG del Consejo General de Enfermería, Solidaridad Enfermera, junto a Cruz Roja Española, lanzan la campaña ‘Tu bienestar importa’, una acción en la que se busca trasmitir a las personas sin hogar consejos de salud y autocuidado para poder ser ‘palanca de cambio’ y ayudar a mejorar su situación de vulnerabilidad, así como hacer un reparto de kits de higiene y ropa de abrigo.

La Asamblea de Presidentes de la Organización Colegial de Enfermería ha aprobado, con más del 93% de los votos, el nuevo Código Ético y Deontológico de la Enfermera Española. Tras más de dos años de trabajo, se aprueba un texto con 108 artículos y 27 áreas temáticas, “con el objetivo de garantizar una práctica ética enfermera responsable, con eficacia, eficiencia y efectividad, orientada al cuidado digno de las personas con el fin de alcanzar la excelencia en el ejercicio profesional”, tal y como señala su preámbulo.

Las vacunas salvan vidas. Y lo hacen de forma especialmente significativa en aquellos colectivos con mayor vulnerabilidad frente a enfermedades inmunoprevenibles, como son las personas con enfermedades crónicas, con inmunodeficiencias o con condiciones clínicas que comprometen su sistema inmunitario.

Dado el progresivo envejecimiento de la población y el aumento de la esperanza de vida, la prevalencia de enfermedades crónicas es cada vez mayor. Por ello, el Consejo General de Enfermería -a través de su Instituto de Investigación, con la colaboración de GSK y el aval de la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (Anenvac)- ha publicado una Guía de Recomendaciones prácticas sobre la vacunación en personas adultas en grupos de riesgo, de descarga libre y gratuita, elaborada por profesionales de enfermería expertos en el campo de la inmunización.

“Con esta guía reafirmamos nuestro compromiso con la equidad en salud, conscientes de que alcanzar coberturas vacunales adecuadas en los grupos más vulnerables es una prioridad en cualquier estrategia sanitaria eficaz”, explica Florentino Pérez Raya, presidente del Consejo General de Enfermería. “Confiamos en que este documento sea una herramienta de valor para los y las profesionales implicados en el cuidado de estas personas, y un paso más hacia una sociedad más protegida y saludable”, asegura.

Información clave

A lo largo de sus páginas, esta guía aborda de forma clara los principales grupos de riesgo en la población adulta, desde las inmunodeficiencias primarias y adquiridas hasta las enfermedades crónicas cardiovasculares, respiratorias, neurológicas, hematológicas y metabólicas; así como el momento adecuado para la administración de las vacunas. Además, se incluyen pautas dirigidas a personas institucionalizadas, a otros colectivos de riesgo y a trabajadores en determinados entornos laborales. Se abordan las recomendaciones de vacunación en mujeres en edad fértil y durante el embarazo y el puerperio. Y, al final de cada apartado se muestra una tabla con recomendaciones de vacunación para facilitar la consulta.

Para Iñaki Hernáez, director médico de Vacunas de GSK España, “La vacunación en grupos de riesgo es una estrategia clave para disminuir la carga de las enfermedades infecciosas, lo cual requiere disponer de recursos formativos actualizados para los profesionales de la salud. Iniciativas como esta guía representan una herramienta fundamental para fomentar la práctica de la enfermería basada en la evidencia, a la vez que refuerzan el compromiso de GSK con la protección de las poblaciones más vulnerables”.

Cada recomendación que aparece en la guía ha sido revisada con base en la mejor evidencia científica disponible y adaptada a la realidad asistencial, con el objetivo de facilitar una toma de decisiones clínica fundamentada y eficaz.

Educación sanitaria

Las enfermeras desempeñan un papel fundamental en la recomendación y la administración de vacunas a la población, promoviendo la educación sanitaria priorizando la vacunación como estrategia de salud pública. “Las vacunaciones en personas adultas constituyen un elemento muy importante en la prevención de enfermedades inmunoprevenibles a lo largo de la vida. Este compromiso, que recae especialmente en los profesionales sanitarios y, de manera destacada, en las enfermeras responsables de gestionar los programas vacunales, nos obliga a promover activamente la inmunización en cada contacto con la población y, de manera especial, con los adultos en grupos de riesgo”, expone José Antonio Forcada, presidente de la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (Anenvac).