Beatriz Rodríguez es Doctora en Investigación Sociosanitaria y Profesora Titular en la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM). Es enfermera especialista en Geriatría y licenciada en Antropología Social y Cultural. Está acreditada por la ANECA para Catedrática de Universidad. Ha sido propuesta por el Colegio de Enfermería de Cáceres en la categoría de Ámbito Investigador.

Dedicada desde hace décadas a la investigación, ha publicado más de 75 artículos científicos en revistas internacionales, 65 en revistas indexadas en el Journal Citation Reports (JCR). Es autora de 14 libros y capítulos de libros. Es investigadora de 16 proyectos de convocatorias competitivas nacionales e internacionales, siendo en tres de ellos la Investigadora Principal (IP) o Coinvestigadora Principal (CoIP). Esta dilatada carrera investigadora la sitúa entre las investigadoras más influyentes de su campo siendo incluida en el ranking de investigadoras del CSIC.

Su área investigadora está centrada en el envejecimiento, los estilos de vida saludables, los cuidados de enfermería individualizados y la investigación cualitativa en salud, todas ellas fundamentales a la hora de garantizar los cuidados de enfermería en lo referente a competencia y seguridad.

Rodríguez ha realizado estancias postdoctorales en instituciones de prestigio internacional, como la University of Turku (Finlandia), The University of Sheffield (Reino Unido) y University College Dublin (Irlanda).

Es CoIP del Grupo de Investigación en Envejecimiento Activo, Estilos de vida saludables y cognición (UCLM). Forma parte de la Red de Investigación en Cronicidad, Atención Primaria y Promoción de la Salud del Instituto de Salud Carlos III, de la Red Internacional de Enfermería en Salud del Adulto Mayor y es vocal de la Comisión Nacional de Enfermería Geriátrica. Actualmente, es revisora de diversas revistas científicas indexadas en JCR.

María Teresa (Mayte) Moreno Casbas es enfermera e investigadora. Se diplomó en Enfermería por la Universidad de Valladolid en 1981. Obtuvo un Máster en Ciencias de la Enfermería por la Universidad de Montreal en 1993. Realizó un doctorado en Epidemiología y Salud Pública en la Universidad Rey Juan Carlos, donde se graduó en 2007. Ha sido propuesta por el Col·legi Oficial d'Infermeres i Infermers de les Illes Balears en la categoría de Ámbito Investigador. 

En el año 1994, empezó a trabajar en el Instituto de Salud Carlos III, y en 1996 fue nombrada directora de la recién formada Unidad de Investigación en cuidados y servicios de salud (Investén-isciii), cargo que, hoy en día, aun ostenta. Desde el año 2004 también en la directora del Centro Español para los Cuidados de Salud Basados en la Evidencia (CECBE). Desde 2018 es investigadora científica de Organismos Públicos de Investigación.

Es miembro de las academias europea (2017) y americana de Enfermería (2019). Ha sido considerada por la OMS como una de las enfermeras más influyentes del mundo en el año 2020. En septiembre de 2023 fue distinguida como Doctora Honoris Causa por la Universidad de Huelva.

A lo largo de su extensa trayectoria profesional, cabe destacar, su amplia experiencia investigadora, avalada por sus numerosas publicaciones y liderazgo como investigadora principal con financiación pública en convocatorias competitivas en áreas como el envejecimiento saludable, la fragilidad y la seguridad del paciente.

También centra sus esfuerzos en la aplicación de los resultados de la investigación enfermera en la práctica clínica dentro del Sistema Nacional de Salud, a través de iniciativas con el Programa de Centros Comprometidos con la Excelencia en Cuidados (Best Practice Spotlight Organizations®).

Durante la pandemia de COVID-19, formó parte del Comité Científico Asesor del Gobierno de España, donde colaboró en la formulación de políticas de salud pública. En mayo de 2024, el Ministerio de Sanidad creo un Comité de Cuidados en Salud, de cuya Comisión Permanente Mayte es la directora de Cuidados.

Juan Gómez Salgado es especialista en Salud Mental y en Enfermería del Trabajo, doctor con mención internacional y premio extraordinario de doctorado por la Universidad de Huelva (UHU) donde actualmente es catedrático del Área de Medicina Preventiva y Salud Pública, siendo uno de los primeros catedráticos enfermeros de este campo. Además, es director del Máster Oficial en Prevención de Riesgos Laborales. Ha sido propuesto por el Colegio de Enfermería de Huelva en la categoría de ámbito investigador.

A nivel de transferencia del conocimiento ha desarrollado su labor en la Unidad de Formación, Investigación y Calidad del Distrito Sanitario Condado-Campiña y Distrito Huelva Costa, una labor que ha compaginado con la docencia, así como con la Evaluación Externa de Centros y Formación de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía. Además, ha sido asesor para el Ministerio de Salud y para el Colegio Nacional de Enfermería de El Salvador, así como asesor del Ministerio de Salud de Portugal. En 2017 obtuvo una patente europea, tras elevar a este nivel una nacional conseguida en 2015.

Cuenta con múltiples experiencias profesionales en diferentes universidades, como la de las Islas Baleares, la Universidad de Huelva, la Universidad de Córdoba (Argentina), o la de Sevilla, entre otras. En la actualidad, complementa esta labor con tareas de gestión académica como subdirector del Máster en Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud de la UHU, del Máster en Enfermedades Autoinmunes del mismo centro y el Máster de Ecografía Clínica.

Ha publicado más de cien libros sobre diferentes especialidades. También ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales y ha publicado más de 300 artículos en revistas indexadas, siendo 184 de ellos de alto impacto, listado en JCR (Q1s y Q2s), lo que le ha llevado a aparecer en el ranking de los investigadores más influyentes a nivel mundial, el Ranking Standford.

Olga López de Dicastillo Sainz de Murieta es una enfermera y académica centrada en la docencia y la investigación en el ámbito de la salud. Diplomada en Enfermería por la Universidad Pública de Navarra (UPNA) en 1996, se especializó en Pediatría en la Clínica Universidad de Navarra. Ha sido propuesta por el Colegio Oficial de Enfermeras de Navarra-Nafarroako Erizainen Elkargo Ofiziala en la categoría de Ámbito Docente.

Obtuvo el Grado en Enfermería en la Universidad de Valencia, y continuó su formación académica en el Reino Unido, donde completó un máster en Investigación en la Universidad de Durham y un doctorado en Enfermería (PhD) en la Universidad de Manchester.

Al regresar a España, López de Dicastillo se incorporó como profesora a la Universidad de Navarra, donde trabajó cerca de veinte años como profesora en el Departamento de Enfermería Materno-Infantil y Comunitaria. Allí, desempeñó varios roles de gestión y participó en el diseño de programas de grado y posgrado, centrándose en temas como la salud infantil, la promoción de la salud y las metodologías de investigación.

Ha colaborado con diversas universidades, incluyendo la Universidad de Navarra y la Pontificia Universidad Católica de Chile, centrándose en proyectos de investigación y programas docentes. Su producción científica ha sido ampliamente reconocida, contribuyendo al desarrollo de la enfermería y la salud pública.

Ha contribuido de manera significativa al conocimiento en su campo, publicando más de 30 artículos en revistas científicas de alto impacto. Además, es autora de 12 libros y capítulos de libros, y ha participado en diversas comunicaciones científicas presentadas en congresos nacionales e internacionales.

Actualmente, también es profesora titular en la UPNA, con dos tramos de investigación (dos sexenios) acreditados por la CNEAI, y ocupa el cargo de Vicedecana de Posgrado, Movilidad y Relaciones Institucionales de la Facultad de Ciencias de la Salud. Es responsable de la asignatura "Enfermería del Niño y del Adolescente", del "Trabajo Fin de Grado", y de "Complementos de Procesos Sanitarios". Su labor docente ha sido reconocida con el Premio a la Excelencia Docente 2021 de la UPNA, destacando por su capacidad para integrar metodologías tradicionales e innovadoras en su enseñanza.