Tras recordar que la supervivencia del cáncer se ha duplicado en los últimos 40 años, Ulibarri subrayó en su presentación que, una vez superada la enfermedad, los pacientes deben enfrentarse a una realidad muy diferente a su vida antes del cáncer, con cambios físicos, emocionales y prácticos en la vida diaria, “lo que puede generar unas necesidades no cubiertas”. En esta línea, la enfermera alavesa incidió en que “todavía existe un vacío importante en la atención integral a los supervivientes de cáncer” y apostó por un nuevo modelo de atención que incorpore mayor continuidad asistencial, mejor coordinación entre niveles asistenciales; así como planes de seguimiento individualizados para una rehabilitación completa, “respondiendo de este modo a las necesidades no cubiertas y a promover una mejora de la calidad de vida”.

Programa educativo

En este contexto se enmarca el programa educativo objetivo del trabajo, que forma parte del programa “Paziente Bizia-Paciente Activo’, caracterizado por su enfoque de apoyo y aprendizaje entre iguales, ya que se dirige a personas supervivientes de cáncer y/o cuidadores y se imparte por monitores, que también son supervivientes o cuidadores. El estudio para valorar su contribución e impacto se ha desarrollado con 5 grupos focales de 38 personas, de los cuales 29 son supervivientes de cáncer, 2 cuidadoras y 7 monitores.

Tras analizar los resultados, evidencia que el programa tiene un impacto positivo entre las personas participantes: “Hemos constatado la satisfacción con el programa y que supone una experiencia de aprendizaje positiva. Valoran especialmente el compartir sus experiencias y sentirse comprendidos. Obtienen, además, una visión más positiva sobre la nueva etapa que afrontan, lo que genera una activación en su autocuidado y autogestión de su proceso de salud”, exponía Ainhoa Ulibarri.

Generar evidencia

Las autoras del trabajo concluyen que “este estudio contribuye a generar evidencia. Es necesario seguir diseñando, implementando y evaluando intervenciones como esta que den respuesta a las necesidades sentidas no cubiertas de estas personas”. Las autoras del trabajo que recibió el primer premio son, además de Ainhoa Ulibarri, las enfermeras Lourdes Ochoa de Retana, Estíbaliz Gamboa, Irene Dúo, Sheila Sánchez y Begoña Belarra.

Además, también recibieron reconocimientos los siguientes trabajos:

Segundo Premio: “Leer y entender “Osasun Eskola”: Análisis de la legibilidad lingüística de la página web de divulgación sanitaria”. Presentado por: Marta Garrido.

Tercer Premio: “Efectos de la dieta cetogénica sobre la diabetes mellitus tipo 2. Enfermeras, más allá de 2020”. Presentado por Silvia Sánchez.

Premio del Público: “Valoración integral de los pacientes crónicos domiciliarios de una unidad de atención primaria”. Presentado por Encarni Cantabrana.

Premio especial Bexen Medical: “Talleres de hábitos saludables dirigidos a la infancia en el ámbito escolar”. Presentado por Isabel Lara.